В Москве наградили талантливых и преданных своему...
В Москве наградили талантливых и преданных своему делу учителей истории — в их числе Ольга Степановна Иванова, учитель истории из Кронштадта.
Награжденные стали победителями Всероссийского конкурса педагогического мастерства «Истрия в школе: традиции и инновации».
Ольга Степановна Иванова учитель истории и обществознания школы 422 заняла третье место в конкурсе.
Ольга Степановна работает в школе 422 — с сентября 2017 года, ее стаж педагогической работы – 32 года. В своей деятельности она активно использует передовые методики обучения, информационные технологии. При 100 % успеваемости всех её учеников, качество обучения составляет не менее 76%, средний балл ОГЭ-2022 учащихся 9-х классов по обществознанию — 4,0. Её ученики не раз становились победителями и призерами различных конкурсов.
Педагог неоднократно поощрялась благодарностями, дипломами и благодарственными письмами. Только в 2022 году учителю были объявлены: благодарность оргкомитета VIII Региональной Ярмарки сети учебных фирм «Делая, познаю!» за профессионализм и подготовку учащихся, благодарность за высокие результаты в реализации технологии «Учебная фирма», участие в мероприятиях, проводимых Академией цифровых технологий, благодарность за большой вклад в развитие системы дополнительного образования, бережное сохранение исторической памяти о героическом прошлом нашей Родины средствами музейной работы и большую работу по подготовке и проведению Межрегионального слета городов воинской славы «Живые, пойте о нас!».
Поздравляем Ольгу Степановну с новой заслуженной наградой!
Среди победителей Всероссийского конкурса педагогического мастерства «Истрия в школе: традиции и инновации» — участники из России и стран СНГ. Церемония прошла в Доме Российского исторического общества. В ней принял участие его председатель, директор Службы внешней разведки Сергей Нарышкин. Он отметил, поддержка педагогов — один из приоритетов фонда.
«Именно от талантов педагога, его опыта, его любви к предмету в конечном итоге и зависит образовательный результат. Тем более что преподавание истории в школе — это не только расширение кругозора детей, молодых людей, не только обогащение знаниями их, это еще и формирование личности, приобщение школьников к родной культуре, и что самое главное, это воспитание чувства родины», — отметил Сергей Нарышкин.
