«Когда к кому-то привяжешься, всегда есть риск что потом будешь плакать» — Mаленький принц
«Когда к кому-то привяжешься, всегда есть риск что потом будешь плакать»
— Mаленький принц
«Когда к кому-то привяжешься, всегда есть риск что потом будешь плакать»
— Mаленький принц
какая разница, что говорят другие, главное верь в себя.
Ник Валенси
«Hет ничего болee пoлезного для нepвов, чем пoбывaть там, гдe никогдa не был»
— Aнна Axматова
однажды шторм закончится, и ты не вспомнишь, как его пережил. ты даже не будешь уверен в том, закончился ли он на самом деле. но одна вещь бесспорна: когда ты выйдешь из шторма, ты никогда снова не станешь тем человеком, который вошёл в него. потому что в этом и был весь его смысл.
Харуки Мураками
Сегодня четверг, 1 февраля 2024 года.
#мончегорск
В новую пекарню " Булочная" по адресу : ул. Чапаева 13 требуется пекарь‼️ График работы 2/2 с 5:00 до 17:00, заработная плата от 29000р на руки. Вопросы можно уточнить в пекарне по адресу ул Советская д18 или по телефону: +79995116276 Александр
Продам ковер . Висел на стене, поэтому в хорошем состоянии. Размеры 140х200. Цена 1000 руб. Тел. 89159906719
Здравствуйте! Моя дочь, 7 лет, 1 класс.
Устная речь без нарушений.
Проблемы с контролем поведения, эмоциональность. Похожа на сдвг, по неврологии все в порядке при этом (мрт, ээг, уздг в норме).
Я знаю, что о дисграфии сейчас речи нет. Но есть ошибки, которые меня настораживают. Непонятная мне замена букв, ну и плюс разделительный мягкий знак, да и в конце слова тоже забывает.
Я логопед, но работаю исключительно с устной речью. Никогда не работала с нарушениями чтения и письма.
Читает, кстати, хорошо.
Подскажите, стоит ли подключать школьного логопеда и начинать работу по профилактике дисграфии? Какие задания поделать дома, чтоб сформировать то, с чем затык.
Спасибо