Место и время проведения будет объявлено позже. По...
Место и время проведения будет объявлено позже.
По окончанию семинара выдаётся сертификат.
Стоимость участия в семинаре 11000 рублей.
Тема семинара:
"Поведение ребенка при нарушениях развития: подходы к пониманию и коррекционной работе.
Введение:
Мышление специалиста по коррекционной терапии и педагогике:
необходимость понимания нормы
необходимость «широкого» подхода
ошибки восприятия и суждения
1 день. Рождение поведения.
Тема 1. Происхождение.
Движущие силы поведения: нервные сети гидры.
Нейроны и мышцы. Нервное против гормонального. Необходимость сна. Поведенческие состояния: сон, пробуждение, реактивность, локомоция, поглощение пищи, размножение.
Сети.
Последствия сегментации тела на общее поведение.
Перенос нервной системы «наверх» - возникновение хордовых. Зрение и локомоция ланцетника. Спинной мозг без головы.
Возникновение головы и глаз - миноги/миксины. Что такое neural crest. Общий план нервной системы позвоночных. Дорзальный ганглий спинного мозга. Глазодвигательная мускулатура. Отсутствие мозжечка.
Челюсти, средний мозг, мозжечок, локомоция: рождение рыб.
Общий план строения нервной системы рыб.
Что такое CPG и efference copy.
Почему развитие равновесия направило рыб по пути развития «когнитивности».
Клетки Маутнера - первые «поведенческие» нейроны.
Локомоторная цепь головного мозга.
Подвеска пресмыкающихся: шея, равновесие, зрение.
Среднемозговой центр поведения.
Необходимость развития мозжечка и вестибулоспинального тракта для перемещения на конечностях. Кора полушарий для среднего мозга.
Рождение гиппокампа. Ландшафтная память - spatial memory.
Тема 2. Нейрон.
Строение нейронов. Проведение возбуждения. Что такое медиаторы.
Проводящая система сердца как пример типичных отношений в нервной системе.
Тема 3. Нарушения развития: neurodevelopment disorder.
Наиболее известные нарушения развития по классификации DSM 4.
Генетическое - не генетическое.
Конституциональность - наследственное истощение.
Органическое поражение головного мозга.
2 день.
Корковые ресурсы поведения.
Тема 1. Происхождение 2.
Низшие млекопитающие: мышь. Подвеска млекопитающих.
Общий план нервной системы мыши.
«Овнутрение» среднего мозга и становление лимбической системы млекопитающих.
Появление моторной коры и кортикоспинального тракта. Последствия этого для осуществления поведения животного.
Приматы.
Ассоциативная кора:
задние отделы,
фронтальные отделы.
На пути к сложному социальному поведению: инстинкты, амигдала, социальная перцепция.
Тема 2. Нейрон 2.
Как нейроны работают в реальной активности.
Градиенты. Fuzzy logic.
Способность писать как пример корковой работы нейронов.
Значение мозжечка для развития праксисов.
Тема 3. Нарушения развития: neurodevelopment disorder 2.
Что такое «растормаживание» в отношении поведения.
В чем смысл усилий коррекционных подходов.
Возможности компенсации выраженных дефицитов.
Применение лекарственной терапии: мишени, эффективность, побочные действия.
