Психолог нужен не ребенку, а родителю.
Бывает так, что ребенка и, даже, подростка родители приводят к психологу, чтобы его «исправить», чтобы сделать из него какого-то идеального ребенка. Причем, идеального, даже не для потребностей самого ребенка, а для потребностей родителей. Просто, чтобы он слушался и делал так, как хочет родитель. Родителям бывает сложно признавать, что ребенок может быть отдельной личностью со своими потребностями и желаниями. Родителям бывает сложно принимать естественное отделение ребенка от себя. Не всегда родители готовы меняться сами. Родитель признавая это может чувствовать вину, беспомощность, стыд, страх и т.д..
Чаще всего, психолог на самом деле нужен не ребенку, а родителю. Ведь, именно родители воспитывают этого ребенка. И после консультации с психологом ребенок все-равно отправляется в свою привычную атмосферу. Родители могут думать, что психолог должен исправить им ребёнка. Родителям может казаться, что в семье все хорошо, но только вот ребенок плохо себя ведет. Хотя родители являются самым важным объектом для ребенка. Он будет во всем брать пример с них.
Семейные отношения — это система. Если не работает один механизм, значит, не будет работать и другой. Когда родители работают над собой, тем самым они работают над их семейной системой целиком. Кода меняются родители, чаще всего меняется и поведение детей. Ведь, им не приходится больше включать защитные механизмы и т.п.. При спокойном, уравновешенном взрослом ребенок начинает чувствовать себя комфортно и безопасно. Возможно, ребенок не чувствует доверия к миру? Или может быть ему нельзя проявлять или выражать какие-то свои чувства?
Родителям бывает сложно признать, что проблемы в поведении ребенка можно изменить с помощью решения своих проблем. Бывает сложно также признавать, что поведение ребенка зависит от них, а не от ребенка. Не всегда, конечно, но в большинстве случаев. И чем младше ребенок, тем это актуальней. Хотя в подростковом возрасте поведение подростка тоже может зависеть от атмосферы в семье. Хотя, с подростком важно работать и самому ребенку, и родителям. Т.к. просто работа родителей над собой уже состояние подростка не изменит кардинально, но он может научиться давать ему, как минимум поддержку, и показывать новую модель поведения.
Даже если детский психолог проработает какой-то момент с ребёнком, то ребёнок все равно возвращается в свою среду, где ему наносят все те же травмы. И у него или повторяются те же проблемы и или появляются новые.
Александра Черкасова, клинический психолог, кризисный психолог, педагог-психолог.
