Программа нового дистанционного курса «ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ»

Показать полностью (3)

БЕСПЛАТНЫЙ ИНТЕНСИВ
«ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ»

На интенсиве вы узнаете?

-от чего зависит мотивация, поведение и настроение ребёнка;
-на что обращать внимание, чтобы ребёнок рос здоровым и жизнерадостным;
-как именно вы можете влиять на своего ребенка и можно ли это изменить?

На интенсиве вы научитесь ?
✅видеть своего ребёнка с разных сторон;
✅бесконфликтно и эффективно общаться с ребенком;
✅давать нужную и правильную поддержку себе и ребенку;

Прямой эфир будет проходить на обучающей платформе института.

Регистрация на интенсив?

https://profilegroup.getcourse.ru/register_web?utm_source=vk&utm_medium=institut&utm_campaign=dp&utm_content=register&utm_term=2_08

Буллинг, к сожалению, не является редкостью. И, обнаружив его, взрослыми
часто предпринимаются оперативные меры в отношении зачинщиков. Но какие меры следует предпринимать по отношению к жертве буллинга?

Что делать и как помочь, не навредив?

✖️ Выяснив факт травли, ни в коем случае нельзя игнорировать случившееся под лозунгом «само пройдёт».

✖️Важно не обесценивать чувства ребёнка, а постараться их принять, выразив понимание и сочувствие❤️

✖️ Дать время отдохнуть от мест и людей, связанных с травлей, если ребёнок сильно напуган и потрясён.

✖️ Постараться приподнять самооценку ребёнка,отмечая его сильные и положительные качества.

✖️Поделитесь примерами из жизни и из
собственного опыта.

✖️В зависимости от возраста ребёнка подберите фильмы или литературу на темы травли. С дошкольниками читаем сказки, стишки и смотрим мультфильмы.

✖️Научите давать отпор, реагируя нестандартно: юмор, озадачивание задир неожиданными вопросами.

✖️Говорите о своей любви и готовности защитить.

✖️Защищайте. Обратитесь к педагогам и
администрации места, которое посещает ребёнок.

В случае острой ситуации смело привлекайте полицию.

КАК ДУМАЕТЕ,ИСКРЕННЯЯ УЛЫБКА?

1) Искренняя 2) Неискренняя
Пишите ваши ответы под постом.

Как и что передается генетически ?

Биологи и психологи ведут споры, которые длятся много лет и не прекращаются до сих пор. Если биологи утверждают, что 80% того, что в человеке есть — это генетика, которая не поддается корректировке, то психологи говорят об обратном — все закладывается в процессе воспитания и от генетики остаётся около 13%.

❗ На самом деле истина где-то посередине: по статистике 41% — это генетика. Каждый психотип имеет под собой основу, подкрепленную особенностями нашей нервной системы, которая передается генетически. Как это работает ?

Для удобства представим себе, что генетика — это некий "генетический подстаканник", в который закладываются и формируются основные качества в процессе воспитания. 

Как правило ведущие особенности формируются до 5-7 лет. Человек может менять свои убеждения или морально-нравственные качества, но особенности, к которым есть ведущая предрасположенность (генетическая) все равно останутся. А, корректировка тех или иных особенностей лучше всего работает до пубертатного возраста, то есть до полового созревания 

Есть ли у вас особенности характера, которые вас не устраивают, но скорректировать их не получается?

5 ФАКТОВ ОБ ЭМОТИВАХ?

✔️ Часто переоценивают поведение человека с точки зрения позитивного настроя «понять, простить и отпустить»

✔️Тихая,небыстрая,грамотная речь

✔️ Денежный эквивалент не показатель вашей успешности

✔️ Не умеют говорить «нет» на просьбу

✔️ Практически не умеют злиться

Есть ли в вашем окружении люди с ведущим психотипом эмотив?

Уже через 1 неделю стартует цикл лекций со Светланой Груниной для продвинутых профайлеров ?
Встречаемся 1 раз в неделю с 8 сентября.

Темы лекций в zoom:

1. Конфликтология: поведение различных психотипов в конфликте, причины конфликта и возможное влияние на их разрешение (8 сентября).

2. Мотивация: психотипы и мотивация каждого, изменение мотивации в зависимости от разных сочетаний психотипов (15 сентября).

3. Эффективная коммуникация: подстройка под психотип в общении, как расположить к себе оппонента, ошибки, которые нельзя допускать в коммуникации (21 сентября).

4. Психолингвистика: интент-анализ сказанного человеком, речь различных психотипов (28 сентября).

5. Сочетания психотипов: как меняется человек из-за надстроек, рекомендации исходя из мозаичности характера (5 октября).

Даты лекций в zoom: 8-15-21-28 сентября и 5 октября.
Время проведения лекций с 19.30 до 21.00.

Записаться можно, пройдя по ссылке:
https://profilegroup.getcourse.ru/op_lectures

КАК ДУМАЕТЕ,ИСКРЕННЯЯ УЛЫБКА?

1) Искренняя 2) Неискренняя
Пишите ваши ответы под постом.

ШИЗОИДНЫЙ ТИП ЛИЧНОСТИ?

✔️Негативно относится к критике.
При этом иррационально, но безупречно логично объяснит, почему вы не правы.

✔️ Часто эмоция удивления не сходит с лица данного психотипа.

✔️Может кивать и отвечать на ваши вопросы в разговоре. Но, это далеко не означает, что он слышит все, что вы говорите.

✔️Может в процессе диалога неожиданно задать вопрос по теме, которую вы закончили обсуждать 15 минут назад, но она имеет вторичные признаки обсуждаемой темы.

✔️В процессе разговора жесты отсутствуют или минимальны, рассогласованы с речью.

Какие сложности вы испытываете при общении с представителями шизоидного психотипа?

Как научить эмотива говорить «НЕТ»

Этому психотипу очень сложно сообщать кому-нибудь негативную информацию: увольнять, отказывать в повышении и т.д. И практически невозможно говорить "нет", по той причине, что эмотив не хочет причинять вред и расстраивать. Он избегает негативных последствий, так как воспринимает все близко к сердцу.

Задача ? научить эмотива думать о вторичной выгоде, т.е. смотреть на ситуацию под другим углом.

Например: Надо уволить человека, потому что он не справляется с работой. Давая бесконечное количество шансов, мы оказываем ему медвежью услугу. Ведь это может быть не его работа, не его профессия. Оттягивание разговора лишь увеличивает время на встречу этого человека с возможностью сменить профессию и найти именно то, в чем есть его призвание. 

Через подобную терапию и разбор примеров (причем лучше всего его собственных, с которыми у него были трудности) у эмотивов выстраивается определенная стратегия поведения в таких ситуациях.