Бабье лето, ты ли это?Фото: Андрей Колегов

Потерялся кот, в с. Фоки, откликается на Тима, нашедшего прошу вернуть его обратно, если кто взял. Просьба писать в лс.

Чей кот??? Нашли в подъезде совновая 19 4 подъезд, обращаться в квартиру 170 стриженый видно что домашний

Спокойной ночи!!

Фото: Светлана Льдокова

? Десятый эпизод аниме «Эльф не может похудеть» уже на платформах! Кому-то точно нельзя пить кофе ☕ Скорее смотрим на Кинопоиске, Иви, Rutube, Wink и Okko. Серии выходят по субботам в 18:00. #аниме@ruanime #эльфнеможетсидетьнадиете@ruanime

Доброго времени суток!

Анонимно, пожалуйста.

Помогите, пожалуйста, разобраться в примерной АООП для обучающихся с ТНР. В недельном плане для детей, обучающихся по 5.2 (I отделение), выделены 3 коррекционных курса: "Произношение", "Развитие речи" и "Логоритмика". Почему строкой ниже выделена еще "Индивидуальная и подгрупповая логопедическая работа"? Такая форма работы дополнительно к трем перечисленным выше курсам? "Развитие речи" и тем более "Произношение" проводятся же как раз в индивидуальной и подгрупповой форме.

И второй вопрос. Может ли быть так, что в речевом классе (3 класс, программа 5.2) логопед не проводит фронтальные занятия, а проводит только подгрупповые и индивидуальные? Или фронтальные по "Развитию речи" обязательны?