Недавно был пост о выборе школы английского языка. Позвольте внести свои пять копеек.
Прежде всего, нужно честно ответить на простой вопрос: чего вы хотите? Желаете ли вы, чтобы вам нравилось в эту школу ходить или желаете освоить язык? Эти две задачи сильно друг другу противоречат, потому как «нравится» означает минимум напрягов и получение положительных эмоций, а настоящее обучение потребует изрядного напряжения сил.
Подозреваю, что ответом будет «Я хочу научиться и готов(а) делать всё, что необходимо! Какую именно школу выбрать? На какие факторы нужно смотреть?»
Самый главный фактор в обучении - преподаватель. Остальные факторы – здание, оснащение, раскрученность – имеют третьестепенное значение. А как выбрать преподавателя? Проблема здесь в том, что оценить профессиональные умения человека может только тот, кто сам этими умениями обладает. К примеру, я не разбираюсь в ремонте автомобилей, поэтому я не смогу оценить уровень автомеханика. И если автосервисы ещё можно оценить по отзывам, то полагаться на отзывы в выборе школы английского языка будет весьма сомнительно. Допустим, кто-то написал «Отличная школа, нам очень понравилось!» Хорошо, вам понравилось, а чему вы там научились? Неоднократно доводилось общаться с теми, кто несколько лет ходили в дорогую школу английского языка, стажировались в Англии, но при этом не могли самостоятельно составить элементарное предложение. Зато им очень нравилось туда ходить – отличная школа, отличная атмосфера, отличные преподаватели, стажировка за границей… Где результат?!
Как и везде, в обучении преобладает паразитический подход. Заключается он в том, что никто не хочет умственно впахивать, все хотят, чтобы всю работу сделал кто-то другой. При этом готовы платить любые деньги, главное - самим не напрягаться! Якобы, хороший преподаватель – это тот, кто минимально «гоняет», не напрягает, не задаёт домашнее задание… В обучении такой подход не прокатит. Самый лучший преподаватель - это тот, при котором именно вы будете делать максимально возможный для вас объем работы, а он будет вас вести по верному пути, уберегая от ошибок и заблуждений.
На желании халявить очень хорошо зарабатывают различные прохиндеи. Обещают при минимальных усилиях с вашей стороны за короткое время научить свободно и непринуждённо общаться на иностранном языке. От клиентов нет отбоя! Результатов – ноль! При этом клиенты эту школу активно рекомендуют другим, стыдно же признаться, что ты один лопухнулся. Пусть другие тоже попадаются!
Несколько лет назад сделал такой эксперимент - прикинулся наивным простачком и прошёлся по школам города. Задавал простые вопросы о методике обучения, о том, какие учебники они используют и почему именно эти… Господа и дамы, это ужас! В одной из школ мне на серьёзных щах предложили самостоятельно выбрать учебник, по которому я хотел бы заниматься. Это примерно то же самое, как если бы врач предложил пациенту самостоятельно выбрать метод лечения.
Порадовала ещё одна школа. На вопрос о продолжительности обучения, ответили, что полный курс занимает восемь лет. Уважаемые, я за пять лет высшее образование в данной сфере получил. Что там можно изучать восемь лет?! Вспоминается известный анекдот, в котором известный врач, владелец клиники уехал на отдых, а на замену оставил сына, который недавно закончил медицинский институт. Приезжает врач с отдыха, спрашивает сына о результатах, на что сын радостно сообщает, что того пациента, которого отец лечил десять лет, он вылечил за неделю, а того, которого отец лечил двадцать лет, он вылечил за месяц. На что отец задумчиво молвил: «Знаешь, сын, на те деньги, которые мне платил первый пациент, ты закончил институт, а за деньги, которые платил второй пациент, был построен наш дом. Так что, может ты и хороший врач, но в медицине ты ничего не понимаешь!»
