⚡️Открытое письмо Володину: Солженицын стремился к разрушению Родины

Солженицын, как писатель, был поднят на щит во времена перестройки. Его произведениями били по сознанию людей те, кто стремился обрушить советское общество.

Доктор исторических наук Виктор Земсков, который подробно изучил тему сталинских репрессий указывает, что масштабы этих репрессий ❗️неимоверно раздуты. По его словам, в массовом сознании «черный миф» о репрессиях, на котором «взращено младшее поколение нашего народа и изрядно распропагандированы в соответствующем духе старшие поколения». Одним из главных творцов этого мифа является Солженицын, и его скандальные произведения, очерняющие историю своей страны, сегодня должны изучаться школьниками!

⭐️ Представители Родительского Всероссийского Сопротивления настаивают на том, российским школьникам что не следует навязывать произведения человека, считавшего, что Россия должна проигрывать войны, предъявляющего власовцев и прочих предателей, как «невинных страдальцев».

? Уважаемый Вячеслав Викторович!

Первый заместитель руководителя фракции «Единая Россия» в Государственной Думе Вяткин Д. Ф. сообщил, что в текущем году будут внесены изменения в школьную программу по литературе, в том числе будет откорректирован список литературных произведений для изучения школьниками.

Вяткин отметил, что наряду с возвращением в школьный курс произведений, воспитывающих чувство патриотизма, из школьной программы должны быть исключены произведения, распространяющие не соответствующие действительности сплетни касательно истории России.

В качестве примера было приведено произведение А.Солженицына «Архипелаг ГУЛАГ», в котором, по свидетельству историков, многие факты «были высосаны из пальца».

Предателей Родины Солженицын представляет чуть ли не героями, которых заставили перейти на сторону фашистов «только крайность, запредельное отчаяние и невозможность дальше тянуть под большевицким режимом».

Он продвигает взгляд на власовцев как на невинных «страдальцев», стремившихся освободить свою страну от большевизма.

Но мало этого! Оценивая Победу Советского Союза в Великой Отечественной войне, Солженицын намекает на то, что она была губительна для России. Он прямо утверждает, что народу нужны не победы в войне, а поражения, которые, якобы, возвышают его духовно и помогают добиваться свободы.

«Простая истина, но ее надо выстрадать: благословенны не победы в войнах, а поражения в них! Победы нужны правительствам, поражения нужны — народу. После побед хочется еще побед, после поражения хочется свободы — и обычно ее добиваются», — утверждает Солженицын.

Так, по его мнению, «Полтавская победа была несчастьем для России: она потянула за собой два столетия великих напряжений, разорений, несвободы — и новых, и новых войн. Полтавское поражение было спасительно для шведов: потеряв охоту воевать, шведы стали самым процветающим и свободным народом в Европе».

Разве можно такие тексты, утверждающие якобы спасительность поражения для страны, предлагать в обязательном порядке читать молодым людям, которые еще только вступают в жизнь и знают слишком мало для того, чтобы отделять зерна от плевел?

В сегодняшних условиях, когда России грозит смертельная опасность в случае поражения в ее противостоянии с западными странами, включение этого произведения в школьную программу является преступлением перед будущими поколениями...

✅ Полностью письмо опубликовано на сайте Родительского Всероссийского Сопротивления (РВС)

#СоЛЖЕницын #Ложь #Пропаганда #Школа #Дети #ИнформационнаяВойна #Россия #Запад #РВС