💫Педагоги-наставники поделились бесценным опытом.
На педагогическом часе педагоги поделились своим уникальным опытом и проверенными практическими приёмами, способствующими формированию грамотной, выразительной и богатой речи у наших маленьких воспитанников.
✅ Курасова Юлия Николаевна, представила уникальный опыт рассматривания картины по методике «Вхождение в картину». Применение приема позволяет педагогу творчески подойти к рассматриванию и увлечь детей, буквально оказавшись внутри художественного произведения, почувствовать звуки, ароматы и даже прикосновения персонажей и объектов изображенного пространства. Участники с удовольствием оказались внутри рассматриваемой картины🌌
✅ Масленникова Анна Юрьевна продемонстрировала высокоэффективную методику «Мнемотехника». Эта техника помогает легко запомнить и воспроизвести любую информацию путём визуализации образов и последовательностей действий. В эффективности методики педагоги убедились, создав с коллегами рисунки, иллюстрирующие содержание стихов, закрепляя полученные знания.
✅ Федореева Марина Михайловна раскрыла особенности своего опыта использования методики «Загадки дня», предлагая ежедневно вводить загадочные задания, направленные на развитие коммуникативных навыков и творческих способностей детей. Была проведена серия игр на взаимодействие и общение среди педагогов, наглядно показавших эффективность предложенных методов.
✨☝🏻Педагоги-наставники подчеркнули важность систематической работы над речью детей и создаваемыми условиями, для гармоничного интеллектуального и эмоционального развития воспитанников.
Комментарии