"Через предмет в профессию": 9-й раз открываем двери в ми...

"Через предмет в профессию": 9-й раз открываем двери в мир аграрных специальностей! 🚀

8 ноября в Балахтинском аграрном техникуме состоялось открытие очередного проекта "Через предмет в профессию". Его участниками стали старшеклассники Балахтинской средней школы № 1 и МБОУ Балахтинской СОШ №2.

🎉 Открытие прошло в формате увлекательной профориентационной игры "Найди себя в профессии". Ребята начали с просмотра ролика "Всё начинается здесь", который наглядно продемонстрировал всю деятельность нашего техникума.

👩‍🏫 Советник директора по воспитанию Омельяненко Людмила Ивановна представила амбассадоров проекта и разделила участников на команды. По легенде, они отправились по маршрутному листу на профориентационные площадки, где их встречали хранители истории.

🔑 По сюжету, много лет назад основатель нашего учебного заведения спрятал Ключ Знаний, веря, что только самые достойные и целеустремленные студенты смогут найти его и воспользоваться его силой. Ключ был разделен на несколько частей, спрятанных в самых знаковых и таинственных местах техникума. Каждая часть охранялась хранителями, которые задавали каверзные вопросы, давали сложные задания и испытывали командную работу.

🗺 Задача участников заключалась в том, чтобы:
- Разделиться на команды
- Получить карту и следовать по маршруту, указанному в игре
- Найти часть Ключа Знаний
- Собрать все части Ключа
- Соединить их и раскрыть главный секрет Балахтинского аграрного техникума

👏 Все команды успешно справились с заданиями! В завершение участники поблагодарили педагогов и амбассадоров, а заместитель директора Лузгина Евгения Александровна познакомила всех присутствующих с дальнейшей программой реализации данного проекта.

✨ Мы уверены, что этот проект поможет ребятам лучше понять свои профессиональные интересы и выбрать правильный путь в будущем!

Больше фото в альбоме: vk.com/album-195823279_309450619

#Амбассадоры_Профессионалитета #Профессионалитет #Балахтинскийаграрныйтехникум #ЧерезПредметВПрофессию #Профориентация

Показать полностью (5)