Минобрнауки России предложило с 2026 года устанавливать...

Минобрнауки России предложило с 2026 года устанавливать целевые места в вузы детализировано, сообщается в Telegram-канале ведомства.

"Изменения коснутся, в том числе, целевого набора. С 2026 года целевые места будут устанавливаться детализировано - с указанием конкретных заказчиков, форм обучения и образовательных программ", - говорится в сообщении.

Кроме того, предлагается разрешить использовать для поступления результаты централизованных тестирования или экзамена, проводимых в Белоруссии, и гражданами России.

Ведомство также предлагает ограничить выпускникам колледжей возможность поступать по внутренним вступительным испытаниям только профильными программами высшего образования.

Минобрнауки России предложило с 2026 года устанавливать...

Комментарии

Читайте также:

Переход к новой системе высшего образования в 2026-2027 уч?...

Переход к новой системе высшего образования в 2026-2027 учебном году не затронет сокращение сроков обучения врачей. Об этом сообщил журналистам помощник министра здравоохранения РФ Алексей Кузнецов.

Ранее в пресс-службе Минобрнауки сообщили о том, что срок обучения в новой системе высшего образования, переход к которой ведущие российские университеты начнут в 2026-2027 учебном году, не будет единым. По некоторым специальностям он составит четыре года, по иным - пять или шесть лет.

Переход к новой системе высшего образования в 2026-2027 уч?...

Московский физико-технический институт (МФТИ) в ответ ?...

Московский физико-технический институт (МФТИ) в ответ на запрос Министерства науки и высшего образования РФ выразил готовность перейти на новую модель высшего образования с начала следующего учебного года. Об этом сообщил в студии на форуме "Цифровые решения" ректор МФТИ Дмитрий Ливанов.

"Мы выразили готовность в ответ на запрос Министерства науки и высшего образования уже с 1 сентября 2026 года принимать студентов на новые программы", - сказал он.

Ректор также заявил о намерении провести всю необходимую подготовительную работу для перехода на новую модель высшего образования. По его словам, для этого потребуется пересмотр учебных планов и программ.

"Важно сделать так, чтобы эти программы были обоснованы, чтобы они были эффективны, чтобы они соответствовали и запросам абитуриентов и студентов с одной стороны, и запросам рынка труда с другой. Несомненно, дизайн образовательных программ МФТИ будет соответствовать этим требованиям", - подытожил Ливанов.

Он также отметил, что вуз ждет окончательного решения Минобрнауки РФ по переходу на новую модель.

Московский физико-технический институт (МФТИ) в ответ ?...

Применение грамотной исчерпывающей методологии позво...

Применение грамотной исчерпывающей методологии позволит избежать отклонения или доработки текста. Научные методы - это комплекс средств, принципов, которые подобраны, чтобы построить дальнейшую теоретическую и практическую часть статьи.

Чтобы в совершенстве владеть современными методами научного исследования, нужно изучить множество источников, самостоятельно проанализировать всю информацию.

● Современные методы научного исследования

На сегодня существуют несколько понятий метода научного исследования, однако они незначительно отличаются друг от друга. В переводе с греческого само слово означает «путь или прослеживание», термин на основе этого и рассматривается как способ познания, который помогает достижению поставленной цели при помощи определенной последовательности действий.

● Основные теоретические методы научного исследования

▸Индукция – движение мысли от частного к общему, зная отдельные факты можно прийти к закону, лежащему в их основе. Ее особенность – то, что полученные сведения, как правило, носят вероятностный характер, а не заведомо истинный.
▸Дедукция прямо противоположна, частное вытекает из общего. Эта цепочка умозаключений, в отличие от предыдущей, логична, ее звенья приводят к неопровержимому выводу.
▸Аксиоматический, специфика метода – в начале процесса задается набор базовых положений, они не требуют доказательств и принимаются за явные, по сути, являются аксиомой.
▸Анализ, в основе – мысленное разложение предмета на части, которые его составляют.
▸Синтез объединяет умозаключения, полученные в ходе предыдущего метода исследования, в единое целое.

● Основные эмпирические методы научного исследования
▸Наблюдение пользуется заслуженной популярностью. Для него характерно восприятие тех или иных явлений в целостности и динамике. Метод относится к практическим.
▸Эксперимент носит комплексный характер, он часто используется в педагогике, психологии.
▸Анкетирование удобно тем, что за сравнительно короткий промежуток времени помогает собрать солидное количество данных.
▸Беседа, интервью. Опросные методы, которые относятся к практическим.

● Классификация методов научного познания
Выбор эффективных методов научного познания необходим для успешного выполнения исследования. В зависимости от направления науки способы достижения цели могут различаться. Методы исследования подразделяются на несколько групп: наблюдение, сравнение, эксперимент, измерение, абстрагирование.

►Наблюдение
Данный процесс предполагает использование органов чувств для получения знаний. В большинстве случаев применяется в составе других методов.

►Сравнение
В результате сравнения удается установить общие черты или различия с другим явлением или предметом. Сравниваться должны существенные признаки, которые помогут ответить на основные вопросы познавательной задачи. Выявление общего, присущего двум объектам, есть путь к познанию закономерностей.

►Измерение
Процедура проводится с целью получения конкретной величины при помощи общепринятых единиц измерения. Данный метод познания дает точные цифры, которые позволяют получить сведения об изучаемом объекте. На эффективность измерений влияет используемое измерительное оборудование.

►Эксперимент
Данный метод предполагает систематическое изучение объекта в определенных условиях. Эксперимент позволяет изучать явление в экстремальных или изолированных от окружающей среды условиях. Ученый всегда может вмешаться в процесс, менять ход явления. Эксперимент проводится как с самим объектом, так и с его искусственно созданной моделью.

►Абстрагирование
Суть данного метода состоит в отвлечении от неважных параметров, которыми наделен объект, фиксировании явлений, представляющих интерес для исследователя. В результате абстрагирования ученый получает информацию о некоторых особенностях объекта.

● Применение методов научного исследования
В работе все они взаимосвязаны, органично дополняют друг друга, обязательно отвечают поставленным задачам. Использовать их следует с учетом специфики каждого, имеющихся плюсов и минусов.

Отдельное внимание можно обратить на сравнительно-исторический анализ, он позволяет выделить причинно-следственные связи, выстроить логическую цепочку. Собственные выводы можно строить на базе объективных сведений или полученных самостоятельно с помощью методов, которые являются научными, общепризнанными. Знакомство с историей вопроса обогащает дополнительными фактами, может натолкнуть на рассмотрение проблемы с новой точки зрения.

У беседы и интервью основной недостаток – значительные временные затраты, даже если их проводить не индивидуально, а в группах. Важно четко определить цель, вытекающую из задачи исследования.

Рекомендуется предварительно набросать план вопросов, а в ходе деятельности его придерживаться, не отвлекаясь на ненужные детали. Следует заранее предусмотреть возможности фиксирования информации и создать комфортную эмоциональную, психологическую обстановку.

В анкетировании часто анонимность – основа достоверности. Нужно учитывать ряд требований:

▸использовать прямые и косвенные вопросы;
▸делать предварительную проверку их понимания на малом количестве респондентов, базируясь на этом, вносить коррективы;
▸обеспечить репрезентативность выборки как действенного средства получения сведений.

Отметим также, что за последние годы можно заметить рост популярности в гуманитарных науках квалиметрических или количественных методов, характерных ранее исключительно для естественнонаучных исследований. Однако основное требование – использовать комплекс методов, которые подобраны в соответствии с отличительными чертами, особенностями того или иного научного исследования.

📚 Профессиональная помощь в публикации статьи значительно сократит ожидание положительного решения редакционной коллегии издания, а также полностью исключит вероятность отказа.

Если у вас уже готов текст статьи, вы можете подать заявку на публикацию:

✅ в журналах РИНЦ: sibac.info/rinc?utm_source=vk&utm_medium=Post
✅ в журналах ВАК: sibac.info/vak?utm_source=vk&utm_medium=Post

Применение грамотной исчерпывающей методологии позво...

Член комитета Совета Федерации по науке, образованию и...

Член комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Игорь Мурог поддержал инициативу Министерства науки и высшего образования не выделять платные места вузам на специальности с низким баллом ЕГЭ.

"Инициатива Минобрнауки направлена на повышение качества подготовки абитуриентов и самих образовательных программ, что заслуживает поддержки. Если направление годами демонстрирует низкий средний балл ЕГЭ - это сигнал обратить внимание на актуальность содержания, профессиональный уровень преподавателей и востребованность выпускников", - сказал сенатор.

При реализации этой инициативы, как подчеркнул Мурог, важно учитывать особенности регионов и не допустить, чтобы такие меры приводили к ослаблению образовательных возможностей там, где "объективно сложнее привлечь сильных абитуриентов".

Член комитета Совета Федерации по науке, образованию и...

Ежедневный секс снижает риск появления рака простаты ?...

Ежедневный секс снижает риск появления рака простаты на 20% — напоминают врачи.‼️🙏

Регулярная эякуляция снижает вероятность развития опухоли за счёт нормализации работы простаты и уменьшения воспалительных процессов.

Физическая активность и правильное питание ещё сильнее снижают риск развития болезни.

Ежедневный секс снижает риск появления рака простаты ?...

💵 Россияне могут получить КОМПЕНСАЦИЮ за советские в?...

💵 Россияне могут получить КОМПЕНСАЦИЮ за советские вклады: при условии, что они были открыты в Сбербанке до 20 июня 1991 года или в госстрахе до 1 января 1992 года

Родившиеся до 1945 года — получат компенсацию в ТРОЙНОМ размере остатка
Родившиеся с 1946 по 1991 год — в ДВОЙНОМ размере

Наследники также могут получить компенсацию в 6 ТЫСЯЧ рублей, если остаток на вкладе был не меньше 400 рублей

💵 Россияне могут получить КОМПЕНСАЦИЮ за советские в?...
Еще посты

Свежие комментарии