Кто забыл карту в десяточке, отдам хозяину

Сводку криминальных новостей пополнил несчастный случай, произошедший 3 марта. Мать, объявившая тремя днями ранее в розыск о пропаже сына, получила несчастное известие о том, что тело сына нашли на территории кладбища, там он обнаружен повешенным. Обстоятельства происшествия выясняет Следственный отдел.

В деревне Скрылово установлен карантин по бешенству животных.

Смертельно опасное заболевание выявили у лисицы, которая была обнаружена на территории деревни. Сейчас там проводятся профилактические, противоэпизоотические и карантинные мероприятия по локализации и ликвидации очага бешенства животных. Проводится вакцинация всех восприимчивых животных в данной местности и обход всех домовладений.

Обо всех случаях подозрительного поведения животных ветеринару просят сообщать в районную ветстанцию по телефону 8 (49336) 2-34-23.

Как вы относитесь к установке флагов на территории учебных заведений? Куда по вашему можно еще установить государственный символ?

Угадаете место по фото?)

Настоящее счастье, гулять тут, без забот

Спешу поделиться с вами новостью.

Подрядчик для строительства школы на улице Мурманской определен. Планируем, что в ближайшее время будет подписан контракт.

Победителю торгов предстоит сначала подготовить проект будущей школы, а после приступить к строительству.

Школа будет на 825 мест с актовым залом, столовой, двумя спортивными и одним тренажерным залом. Также в школе будут предусмотрены группы продленного дня для первоклашек. Для них будут организованы помещения для отдыха и игр.

Обязательно будет футбольное поле, круговая беговая дорожка, волейбольная и баскетбольная площадки, а также площадки для прыжков в длину, подвижных игр и отдыха детей. Сегодня все это является обязательным условием при строительстве новых современных школ.

Сдача школы в эксплуатацию запланирована в конце 2024 года. Обязательно буду вас информировать о ходе работ на таком важном объекте.

Авария перед с.Липовка. Водитель жив, госпитализирован машиной скорой помощи.Анонимно.

Показать полностью (3)