ПОДВИГ СЕЛА. НАСТАВНИКИ
Легко ли быть учителем в сельской местности? Оглядываясь на страницы прошедшей жизни в селе, где трудилась учителем моя мама , с уверенностью могу сказать, что нет.
Беспролазная грязь весной, когда утопают сапоги в слякоти, а идти на работу нужно обязательно красивой , ведь тебя ждут ученики и ты для них всегда эталон настоящего вкуса. И чтобы стрелки не было , и чтобы быть по моде и при стиле. ? Еще учитель на селе всегда был примером для подражания как этикета так и прекрасного воспитания. И всем селом обязательно звали учителя по имени отчеству. Мою маму звали уважительно Исааковна , видимо отчество для деревни редкое или может быть было столь велико уважение. Одно из двух. ?
Но, начну сначала, как эта хрупкая девушка чуть больше 45 кг оказалась в роли деревенского учителя. Мама из многодетной семьи , пять детей - она старшая . Не до институтов, поэтому, не долго думая, выбрала профессию по душе . Учитель физического воспитания. И в 1974 году закончив педагогическое училище в г. Минусинске, по распределению оказалась в Балахте, тогда в Балахту приехала целая группа молодых специалистов. А на селе, ой как не хватало кадров. Молодого специалиста Рукавицину Татьяну Исааковну направили трудиться физруком в основную Ижульскую школу. Новый Ижуль стоял на живописном берегу Красноярского моря. От природы дух захватывало . Но нужно было начинать педагогическую деятельность. Зря что ли педучилище заканчивала? Сразу дали большую нагрузку- вести уроки физкультуры с 5 по 8 класс. Классное руководство в 6 классе. Нагрузку библиотекаря и пионервожатого. Так вот, маме лет 20, а ученикам от 12 до 16. Нужно было найти подход и завоевать авторитет с первых дней. Благо, педагог был спортивный, физически подготовленный , да и теоретически подкованный. Дело пошло. Уроки, соревнования , жизнь полетела. Дальше больше .
Татьяна Исаакоана решила переквалифицироваться и в 1981 году поступила в Абаканский педагогический институт на отделение "Педагогика и Методика начального обучения". Учитель начальных классов. Заочно .В это время она уже работала учителем начальных классов. В институте было обязательное требование к студенту - заочнику . Необходимо подкреплять теорию практикой , то есть, на деле нужно было трудиться по обучаемой квалификации.
. В 86 году институт был закончен. Это было очень радостное событие в нашей семье. Мы очень гордились целеустремлённостью и упорством нашей мамы. В деревне было очень мало людей с высшим образованием. Только учителя имели этот почётный статус.
В сельской местности труд учителя был не прост . Утром ранний подъем , ведь в каждой семье была управа. Держали скот - хозяйство , день на ногах , вечером чуть живая с сумкой тетрадей на проверку и составлением новых планов на завтра. И снова управа. И только ужин для семьи в последнюю очередь.
Велась в школе огромная внеклассная работа . Утренники , тематические праздники, концерты , творческие отчёты, пионерская организация. Группа продлённого дня . Всему этому отдавалась Татьяна с полной душой и самоотдачей. Помню , переживала за каждого ученика, ведь обучение в 1 классе - это база для всей будущей жизни каждого человека. Были , конечно , и смешные случаи. Как - то вечером мама проверяла тетради и начала сильно хохотать , аж до слез.
Ты посмотри , что написал Игорь , сквозь слезы еле выговорила она.
" На поляну вышли лосниха с лосмехом. " На самом деле в списываемом тексте было написано " На поляну вышли лосиха с лосенком "
Сейчас мама на пенсии , но она помнит каждого своего ученика. Пусть они не стали профессорами, но хорошими людьми стали - это точно !
Спасибо тебе учитель за твой великий подвиг.
На фото я и мама.
