Госдума на пленарном заседании в среду приняла в...
Госдума на пленарном заседании в среду приняла в третьем, окончательном чтении законопроект, направленный на совершенствование механизма целевого обучения в вузах и процедуры конкурсного поступления на такое обучение для всех абитуриентов.
Документ был внесен на рассмотрение палаты вице-спикером Госдумы Ириной Яровой в мае 2022 года, поправками дополняется закон "Об образовании в РФ". Так, согласно новым нормам, под целевым обучением понимается "получение гражданином профессионального образования в соответствии с договором, предусматривающим трудоустройство гражданина по завершении им обучения и осуществление им трудовой деятельности в соответствии с полученной квалификацией". Указывается, что заказчиками такого обучения могут быть федеральные госорганы, органы государственной власти субъектов РФ, органы местного самоуправления, а также юридические лица и индивидуальные предприниматели. При этом заказчиками целевого обучения не могут быть иноагенты и лица, указанные в законе об ответных мерах противодействия на антироссийские санкции со стороны США и других недружественных стран.
Устанавливается, что в договоре о целевом обучении будут прописаны обязательства заказчика целевого обучения. К ним, в частности, относятся меры поддержки студента в период обучения, предоставление жилья, а также последующее трудоустройство.
Кроме того, согласно закону, все заявки на целевое обучение будут носить публичный характер. Так, заказчик целевого обучения будет размещать предложения о заключении договоров на единой цифровой платформе в сфере занятости и трудовых отношений "Работа в России". Каждый поступающий сможет найти сведения о мерах поддержки в период обучения и о социальных гарантиях, выплатах при осуществлении трудовой деятельности, а также о работодателе, с которым впоследствии будет заключен трудовой договор.
Новые нормы вступят в силу с 1 июля 2024 года. Заключение договоров о целевом обучение по новым правилам будет осуществляться начиная с приема на обучение по основным профессиональным образовательным программам на 2024-2025 учебный год.