Я являюсь учителем начальных классов образовательного учреждения. В мае к нам пришел отец одного ученика и сказал, что преподаватель курсов трезвости. Привёз с собой диплом о профессиональной подготовке в области профилактики зависимостей, план занятий, благодарности, свидетельства об участии в слетах подготовки преподавателей уроков трезвости. После того, как он объявил, что хочет провести уроки в классе своего ребенка, я выразила своё несогласие: зачем уроки трезвости в 4-ом классе? Вредных привычек пока что нет, слава богу.

После проводимого им первого урока я поняла, что была неправа. Во время урока в режиме беседы он общался с классом о том, что все люди появляются на свет свободными от самоотравлений, а сохранение трезвости в течение всей жизни естественно для всего живого, что это когда нет желания отравляться, закреплял повествование примерами. Рассказывал о том, каким образом желание травиться вызывается внешней средой: средствами рекламы, пропагандой, обманом и манипуляциями. Говорил о положительных чертах которые эта трезвость позволяет формировать и сохранять. Причем, с большой буквы написал словоТрезвость, дабы подчеркнуть её ценность!

А вот, я-то переживала, что он должен был запугивать учеников негативными последствиями самоотравлений отравляющими веществами. Признаюсь я многое узнала. Начальству также очень понравились уроки, рассчитывала, будем работать вместе с ним. Однако, обстоятельства оказались неожиданными...

Готовимся к разработке плана на следующий школьный год, и тут выяснилось, что ему не хватает времени вести занятия постоянно. Эх, жаль... Было бы здорово, если бы такие же профессионалы были в каждой школе. Но где их взять? Остается лишь родителям также стать учителями трезвости.

Показать полностью (1)