Нашла ключи на Новочеркасской в 10 с копейками утра...
Нашла ключи на Новочеркасской в 10 с копейками утра 16.07.
Оставлю у работника метро на Садовой.
Анонимно, пожалуйста)
#ПМП_ищувещь #Питер #Спб #Метро #Подслушано
Нашла ключи на Новочеркасской в 10 с копейками утра 16.07.
Оставлю у работника метро на Садовой.
Анонимно, пожалуйста)
#ПМП_ищувещь #Питер #Спб #Метро #Подслушано
Госдума приняла закон об обязательном привлечении школьников к общественно полезному труду
Госдума на пленарном заседании приняла сразу во втором и третьем чтениях законопроект об обязательном привлечении школьников к общественно полезному труду.
Документ был внесен на рассмотрение палаты депутатами всех фракций Госдумы во главе с председателем комитета по просвещению Ольгой Казаковой в мае 2023 года и принят в первом чтении 28 июня, пишет ТАСС.
Нововведения вносятся в закон "Об образовании в Российской Федерации", одновременно из него исключается норма о запрете привлекать школьников к труду без согласия родителей.
Как подчеркнула Казакова, под обязательным участием учеников в общественно полезном труде может подразумеваться высадка деревьев или цветов на пришкольной территории, "участие в оформлении класса или школьной площадки к мероприятию, помощь в библиотеке, в музее". Глава комитета по просвещению отметила, что принятие документа "создаст основу для совершенствования школьной программы по труду".
"В целях развития у детей чувства причастности к единому делу, выработки активной жизненной позиции, умения ориентироваться в социуме образовательные организации наделяются новыми компетенциями по содействию добровольческой (волонтерской) деятельности обучающихся, их участию в общественно полезном труде", - говорится в пояснительной записке к законопроекту.
Пытаясь избежать своего жизненного пути, переложив его на другого, сдавшись перед страхом одиночества, я не только разрушаю уникальный смысл своей жизни, который обязательно хотел постичь, но и обременяю человека, которому признался в любви. Таким образом я лишаюсь возможной доли космического богатства, которое должен воплотить в жизнь. Только получив радикальное ощущение своей уникальности – себя, отличающегося от своих родителей, отличающегося от вас, отличающегося от того, кем я был раньше, – я обретаю способность восприятия часто ужасающего, но всегда обогащающего изобилия и полноты жизни.
Джеймс Холлис, «Душевные омуты. Возвращение к жизни после тяжелых потрясений»