Как Сталин помнил все?

Для уточнения - это не преувеличение. Сталин действительно помнил буквально все.

Он не просто мог выступать без листочка с любым докладом (а еще, кстати, заставлял всех подчиненных делать так же), но и мог процитировать дословно строки из тысяч книг. Он знал по именам всех командующих во время войны, знал точное расположение всех стратегически важных объектов (а вы только представьте, какой это объем информации).

Он легко читал 2-3 книги в день и мог воспроизвести содержимое и спустя годы. Чтобы запомнить несколько страниц рукописного текста, ему требовалось буквально пара минут. И их он так же мог воспроизвести спустя месяцы и даже годы.

Как думаете, в чем был его секрет?

Это какой-то природный дар? Невероятный талант? Результат чудовищных экспериментов ученых?

Все гораздо и гораздо проще.

Секрет в особой системе запоминания, которую он регулярно практиковал.

Кстати, в то время она была недоступна простым смертным. Ведь система использовалась шпионами, разведчиками и учеными, участвующими в секретных разработках. Гриф секретности спал с нее только в 90-х годах, но многие люди о ней так до сих пор и не знают…

И называется эта система мнемотехника.

Она помогает запомнить практически любой объем информации быстро и без усилий. Такой своеобразный “взлом” мозга.

И не только Сталин использовал ее. Такие известные люди как Александр Македонский, Юлий Цезарь, Моцарт, Никола Тесла, Наполеон и многие другие тоже прибегали к ее помощи. И отчасти именно она помогла им стать великими.

Сейчас мнемотехнику используют обычные люди в повседневной жизни. И она им здорово помогает. Это я могу сказать по своему личному опыту и опыту чуть более 100 000 человек, которые с ней уже знакомы.

Но я думаю, что лучше лично убедиться в этом, чем слушать чьи-то рассказы. Верно?

Тем более, что это все абсолютно бесплатно (пока что). И получить доступ к знаниям вы можете прямо по этой ссылке: https://vk.com/app5898182_-199578568#s=1783645&force=1&utm_source=vk-yana.test3-109&utm_medium=b-1-b-53-jb-18-327.1&utm_term=kb-1-a-1

Всего там 5 уроков, то есть 5 дней. И за это время вы научитесь запоминать:

– Имена и лица новых знакомых.
– Цифры и нужные в работе номера документов.
– Иностранные слова.
– Пароли, списки покупок и любые кодовые слова.
– Дни рождения важных вам людей.

На самом деле, это не все. Но лучше все же узнать об этом самостоятельно. Тем более, пока доступ остается бесплатным.

Советую поторопиться: https://vk.com/app5898182_-199578568#s=1783645&force=1&utm_source=vk-yana.test3-109&utm_medium=b-1-b-53-jb-18-327.1&utm_term=kb-1-a-1

Видно, что она ни о чём не жалеет!

Смертельная тяга к знаниям 

Однажды, в классе появился новый мальчик. Он был очень обычным и скучным. Единственная необычная вещь в нем состояла в том, что его глаза были скрыты большими темными очками. Классный руководитель посадила его за последнюю парту и все немедленно забыли о нем.

Странный мальчик, казалось, исчез, и никто не замечал его. Он не играл ни с одним из учеников. Он не говорил ни с кем, и он никогда не отвечал ни на один из вопросов, которые спрашивали учителя. Его никогда не видели в школьной столовой, и когда звенел звонок в конце последнего урока, он оставался сидеть за своим столом, в то время как другие дети бежали из школы.

В течение двух недель странный мальчик учился в школе без проблем, но однажды, одна ученица играла с мячом в классе во время обеденного перерыва. Она бросила его слишком сильно, и он попал мальчику в голову и сбил с него его темные очки. Девочка подошла к нему, чтобы забрать у него мяч и принести ему извинения, но когда она посмотрела в его глаза, она истерично закричала и упала в обморок.

Ученики унесли девочку в школьный медицинский центр. Когда девочка очнулась, она отказалась говорить. Она забилась в угол, закрыв голову руками. Учитель спросил у других учеников, что произошло, они сказали, что девочка была напугана странным мальчиком. Когда на нем не было его очков, выглядело, так как будто у него не было никаких глаз – только красные отверстия, где должны были быть его глаза.

Учительница решила вызвать его родителей, но когда она зашла учительскую, чтобы узнать его адрес, она обнаружила, что все его документы отсутствовали. Разыскать его имя и адрес она смогла только через Интернет.

На следующий день, во время обеденного перерыва, в то время когда мальчик все еще сидел в классе, учительница села в свою машину и поехала в его дом. Когда она добралась до его дома, она позвонила в дверь, ей открыла старуха, одетая с головы до пят во все черное

- Я хотела бы поговорить с Вами о Вашем сыне - сказала учительница.

- Вы слишком поздно - сказала старуха. - Он умер год назад.

Старуха пригласила преподавателя зайти внутрь и показала ей фотографию своего мертвого сына. Это был тот же самый странный маленький мальчик, который учился в школе в течение двух недель. Учительница была столь потрясена, что упала в обморок тут же на месте.

Час спустя учительница и доктор вернулись в школу. Они вошли в класс и вытащили странного мальчика из-за парты несмотря на его сопротивление и крики. Они не смогли обнаружить у него пульс и объявили его мертвым. Действительно необычный маленький мальчик умер в результате несчастного случая за год до этого, но такова была его тяга к учебе, что он вышел из могилы и пошел в школу.

Самое страшное было в том, что мальчик продолжал отбиваться со сверхчеловеческой силой от доктора и медсестры. Наконец, они связали его руки и ноги и положили в гроб. Когда его опустили в могилу, было видно, как он яростно раскачивает гроб из стороны в сторону, пытаясь ослабить веревки.

Многие рассказывают, что поздно вечером, если Вы идете по кладбищу, Вы можете все еще услышать приглушенные крики, странного мальчика с красными глазами, раздающиеся глубоко из-под земли.

Невероятно красивая лучистая змея
Радужная

Показать полностью (3)

А ты кого видишь?

На сегодня хватит уроков, сынок

Показать полностью (2)

кажется у меня в глазах троиться

Показать полностью (2)

Нoрᴍальнo придумали

Показать полностью (2)

Отношения и любовь - порция милоты для вас.
Πρишʌа себе дᴏʍᴏй дᴏвᴏʌьная в ᴏбнᴏвĸаx. 
а ʍyж начаʌ в шĸафе ρыться

"И борщ кушаем и сало солим и вокзал Киевский таким и останется."

Показать полностью (2)