Получаем 30р на баланс просто за Лайк+Коммент на мем!...
Получаем 30р на баланс просто за Лайк+Коммент на мем! Итоги в следующем посте.
Победитель прошлого поста Sofa Shtokolova
Получаем 30р на баланс просто за Лайк+Коммент на мем! Итоги в следующем посте.
Победитель прошлого поста Sofa Shtokolova
Женская гимназия в селе Раменское.
В 1906 году в селе Раменское Бронницкого уезда была открыта госпожой Евдокией Альбертовной Гроссет частная прогимназия. Деревянное здание гимназии было построено у пересечения теперешней улицы Красноармейской и старой Донинской дороги.
Бронницкое уездное земство с пониманием отнеслось к новой прогимназии и выдало из своих средств субсидию в 1000 рублей. Земским начальством было поставлено условие иметь своего представителя в Попечительном Совете в этом учебном заведении, а также предоставить две стипендии для детей местных крестьян.
В Попечительский Совет входил и представитель земства в лице Бронницкого уездного Предводителя дворянства и Председателя местной уездной земской Управы Александра Александровича Пушкина, внука великого поэта.
В декабре 1911 года госпожа Гроссет передала основанное ею учебное заведение только что возникшему Обществу просвещения по ходатайству которого Московский Учебный Округ преобразовал прогимназию в гимназию с казёнными правами. В то время это было единственное в Бронницком уезде женское учебное заведение, с полными правами правительственных гимназий, в котором имели возможность обучаться девочки этого уезда. Преподавание велось по полной программе классической гимназии. Здание имело оригинальную планировку. Там было шесть классных комнат, три из них имели раздвижные перегородки, четвёртая откидывающуюся стенку, и в случае необходимости эти классы превращали в единый зал со сценой. Здесь проводились различные праздничные мероприятия, а на Рождество устанавливали ёлку. Через несколько лет здание гимназии расширилось за счёт увеличения второго этажа.
Однако, расширение и приспособление здания, согласно требованиям школьной гигиены, потребовали более значительных затрат, чем это предполагалось первоначально. К тому же, с открытием старших классов, назрела настоятельная потребность в физическом кабинете и различных учебных пособиях, в библиотеке и школьной обстановке.
В распоряжении Попечительского Совета средств было мало, их едва хватало на зарплату преподавателям и на другие обязательные текущие расходы, например, наём прислуги, отопление и т.д. Поэтому Попечительский Совет обратился к Московскому Губернскому Очередному Земскому Собранию с просьбой прийти на помощь Раменской женской гимназии, в тяжёлую пору её существования. На основании Постановления Московского Земского Собрания от 24 февраля 1911 года гимназии было выделено пособие в размере 2 500 рублей.
В 1912 году, благодаря щедрости князя А.А.Прозоровского-Голицына, гимназия получила в собственность занимаемое ею помещение, причём на ремонт здания князь пожертвовал 3 000 руб.
На 1913 год в смете Бронницкой Земской управы по народному образованию было запланировано выделить Раменской женской гимназии 1000 рублей для приобретения учебных пособий.
С начала 1912-13 учебного года в Раменской гимназия функционировало семь классов, работало 12 преподавателей и 109 учащихся, из них 80 девочек принадлежало к местному крестьянскому и частично к мещанскому сословиям.
В 1913 г. состоялся первый гимназический выпуск. 13 гимназисток были приглашены Бронницким земством в качестве учителей в сельские школы. Среди выпускниц три девушки получили Золотые медали и одна – Серебряную.
На фото: госпожа Гроссет, учителя и преподаватели
Женской гимназии, 1909-1910 гг, огород женской гимназии 1916 год.
Малышева не смогла найти диабетика, и просто перевернула прибор, который показывал 5.6 ммоль сахара. И получилось у нее будто 9.5 - выше нормы!
Но зоркий зритель всё разглядел
Поступок отца поддержать своего сына после операции и сделать татуировку со шрамом, как у него, является очень трогательным и символичным. Это демонстрирует глубокую привязанность и любовь отца к своему сыну, а также желание стать рядом и поддержать его в трудные моменты. Это прекрасный проявление эмоциональной связи между отцом и сыном.