Здравствуйте! Хочу вас спросить что вы думаете о предлоге "не", и о том как он влияет на воспитание детей. И почему дети всё воспринимают наоборот, от того что что вы им говорите.
Итак, предлог "не", и его воздействие на окружающий нас мир вокруг.
Учитесь мыслить правильно. Чтобы всё сбывалось, нужно мыслить и говорить прямыми выражениями мыслей.
Предлоги "бы" и "не" делают всё наоборот.
Вы говорите используя эти предлоги, всё происходит наоборот, а вы жалуетесь что мол "снова всё не так как мы хотели".
Предлог "не" обходит восприятие сознания.
Когда ты говоришь ребёнку "не плачь", он плачет ещё сильнее. Потому, что сознание детей воспринимает воздействие на окружающий мир ПРАВИЛЬНО!
По этому многие и жалуются, что дети всё делают наоборот.
Они то как раз и делают то что вы просите, их сознание чистое. У них нет блоков в сознании как есть у большинства, по этому и идёт недопонимание с детьми.
Дети как раз таки и воспринимают реальность такой какая она есть, то что говорят другие.
Вот например вы говорите НАОБОРОТ мысли в словах, а "знаете" и "научены" воспринимать НАОБОРОТ слова.
А у детей этих "знаний" нет, по этому они и делают то что просят. А у родителей ЕСТЬ эти знания НАОБОРОТ, и родители жалуются на детей, потому что дети отказываются мыслить так же как и взрослые наоборот.
Приведу примеры: вот вы говорите "не помешало бы".
Предлог "не" сознание и окружающий нас мир пропускает мимо, и делает то что вы говорите и написано без него. А без него написано что "помешало бы".
Тоесть вы говорите и пишите что постройка игровых площадок ПОМЕШАЛА БЫ вам.
Мир вокруг воплощает ваши желания, и игровых площадок НЕТ нигде. А тем временем вы жалуетесь, что мол сказали что хотите площадки, а их нет.
Перефразирую вашу фразу на нормальный язык:
"Я хочу чтобы внизу построили площадки для детей".
И тогда площадки построят. (29.10.2023)
Написал статью сам, 10 минут назад.🙂 Что думаете?🙂