10

? Как студенту выбрать тему для научной статьи?...

? Как студенту выбрать тему для научной статьи?

Часто студенты обращаются к преподавателям или старшим товарищам, которые помогают с выбором вектора исследований. Правильный выбор темы поможет не терять время, а попытаться внести действительно полезный вклад в научную деятельность.

?‍? Тем, кто только начинает научную деятельность, рекомендуется не брать плохо изученные направления в науке. Появляется опасность запутаться и не завершить исследование, также необходимо строго рассчитывать время на выполнение опытов и описание их результатов, придерживаться четких формулировок.

Результат исследования будет положительным, если придерживаться основных правил написания текстов и оформления иллюстраций:

◆ выбирайте тему, которая будет вам интересна, обязательно обсудите ее с вашим научным руководителем;
◆ ознакомьтесь с проведенными ранее исследованиями;
◆ перед началом работы опишите цели исследования, в ходе работы сделайте предварительные выводы, в конце работы подведите итог;
◆ обязательно следуйте правилам оформления научных статей, это позволит ознакомиться с вашей работой большему количеству читателей.

?? Структура и содержание работы, соответствующие ГОСТам, гарантируют положительную оценку за реферат или курсовую, а также на экзамене или зачете.

После того, как научная статья будет написана, вам потребуется опубликовать ее.

? Издательство "СибАК" с 2009 года помогает студентам публиковать научные статьи.

? Если у вас уже готов текст научной статьи, вы можете подать заявку на публикацию в издательстве "СибАК":

✅ в студенческих журналах:
https://sibac.info/journal/student?utm_source=vk&utm_medium=Post
✅ в журналах РИНЦ:
https://sibac.info/vak?utm_source=vk&utm_medium=Post

? Как студенту выбрать тему для научной статьи?...
Читайте также:
23

В России появится новый крупный вуз — Мурманский...

В России появится новый крупный вуз — Мурманский арктический университет. Он станет результатом слияния двух действующих университетов Заполярья — Мурманского государственного технического университета (МГТУ) и Мурманского арктического государственного университета (МАГУ). Все программы подготовки, которые реализуются сейчас в этих вузах, будут сохранены. Об этом сообщили в МГТУ.

Планируется, что объединение двух университетов завершится к весне 2023 года.

«Ориентировочно, по регламентам и срокам, ближе к концу апреля должно состояться юридическое объединение двух университетов. И уже с 2023 года, мы надеемся, что абитуриенты будут поступать в новый Мурманский арктический университет», — заявила исполняющая обязанности ректора МГТУ Мария Князева.

Она добавила, что в новом университете постепенно будут проводить реорганизацию кафедр и факультетов. В обучении студентов и формировании образовательных треков будут участвовать индустриальные партнеры вуза. Среди них компании «Новатэк», «Норникель», «Газпромнефть», «Роснефть», «Атомфлот», «Норебо», Сбербанк, «Мурманский морской торговый порт». Помимо действующих образовательных программ, будут появляться новые. Так, например, уже в этом году в МГТУ была запущена программа по логистике и управлению цепями поставок в Арктике, а также программы по кораблестроению, техническому обслуживанию и ремонту судов.

В России появится новый крупный вуз — Мурманский...
7

Издательство «СибАК» рекомендует издания, в которых...

Издательство «СибАК» рекомендует издания, в которых можно опубликоваться максимально быстро.

?Научный журнал «Студенческий». Прием статей до 24 ноября (включительно):
https://sibac.info/journal/student?utm_source=vk&utm_medium=Post

?Студенческая конференция «Естественные науки». Прием статей до 24 ноября (включительно):
https://sibac.info/studconf/natur/cxviii?utm_source=vk&utm_medium=Post

?Студенческая конференция «Экономические науки». Прием статей до 1 декабря:
https://sibac.info/studconf/econom/cxx?utm_source=vk&utm_medium=Post

Издательство «СибАК» рекомендует издания, в которых...
18

Срок обучения в магистратуре выпускникам...

Срок обучения в магистратуре выпускникам специалитета может быть сокращен на один год по решению вуза, сообщила пресс-служба Минобрнауки России.

На данный момент срок обучения в магистратуре составляет два года.
"Важно, что срок обучения специалистов, поступивших в магистратуру, может быть сокращен на 1 год по решению университета, с учетом специфики выбранного направления подготовки", - говорится в сообщении.

Отмечается, что Минобрнауки России разработало изменения в проект федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", которые призваны дать право выпускникам вузов с дипломом специалиста поступать в "родственную" магистратуру на бюджетные места, пока претендовать на бесплатную магистратуру могут только выпускники бакалавриата.

"Прием в магистратуру будет проводиться на конкурсной основе. Продолжить обучение на бесплатной основе выпускники специалитета смогут по преемственным направлениям подготовки, которые будут устанавливаться соответствующими образовательными стандартами", - добавили в министерстве.

В Минобрнауки пояснили, что такой механизм позволит обучающимся выстроить индивидуальную образовательную траекторию, расширить полученные ими знания в определенной области (сфере) профессиональной деятельности, изучая интересующие их направления, принадлежащие смежным областям образования и науки.

Срок обучения в магистратуре выпускникам...
20

Труд ученого заключается в самостоятельной или...

Труд ученого заключается в самостоятельной или коллективной исследовательской работе. Итог исследований каждого ученого представляется научному сообществу, чтобы коллеги смогли оценить качество исследования и использовать его результаты в дальнейшем.

● Формы представления научных результатов

В научной среде различают две формы представления результатов научного исследования:
▸квалификационную;
▸научно-исследовательскую.

Квалификационная форма представления результатов исследования позволяет ученому получить документ, подтверждающий уровень его научных компетенций. В этом случае исследование оформляется в виде диссертации или выпускной квалификационной работы.

К тексту работы предъявляются требования, прописанные в инструкциях ВАК, положениях ученых советов и других документах. Эксперты, оценивая основные результаты труда исследователя, присуждают ему степень магистра, кандидата или доктора наук, а также подтверждают прохождение определенного этапа обучения.

Научно-исследовательская форма, в свою очередь, делится еще на несколько подвидов:
▸устные изложения;
▸публикации в научных журналах;
▸компьютерные версии.

Разница этих форм представления информации состоит в том, что результат исследования оформляется для выступления перед аудиторией, презентации или печати. Широкой аудитории становятся доступны именно научные статьи исследователя, и по их качеству оцениваются его квалификация, вклад в науку, формируется рейтинг ученого.

● Результаты исследования в научной работе: требования к тексту
Главный способ представления информации в научной работе – это составление текста, при этом текст пишется на научном языке с использованием профессиональной терминологии. Главными требованиями, предъявляемыми к тексту научной работы, считаются:

▸лаконичность;
▸последовательность и логичность изложения;
▸структурирование материала;
▸наличие выводов и заключений.

При написании текста важно использовать научный стиль изложения и лексику для выбранной предметной области. Для статьи, планируемой к публикации в журнале из международной базы данных , необходимо выполнять профессиональный научный перевод терминологии.

Существует несколько вариантов текстового представления результатов научного исследования:
▸статья в научном журнале или сборнике научных работ;
▸отчет о НИР;
▸монография;
▸тезисы научного доклада.

В науке принято освещать опыт предыдущих поколений исследователей, поэтому каждая статья должна содержать обзор исследований предшественников и список использованной в работе литературы.

● Оформление результатов научного исследования
Для большей наглядности результаты опытов, данные экспериментов и наблюдений лучше всего отобразить графически. Использование графиков, схем, диаграмм, гистограмм и таблиц позволяет быстро оценить и сравнить нужные величины. Графический материал должен дополнять текст работы, иметь сквозную нумерацию и письменное пояснение к каждому объекту.

При подготовке научной статьи или диссертации графический материал часто компонуют и оформляют в отдельное приложение. Иллюстративный материал к научной работе часто ложится в основу презентации для ее защиты.

● Общие рекомендации к оформлению
От оформления результатов научного исследования во многом зависит эффект, который произведет работа на ее читателя или слушателя (преподавателя, студента, аспиранта, рецензента, сотрудника НИИ, ученого, разработчика). Оно должно отвечать следующим требованиям:

▸грамотность (стилистическая, орфографическая, пунктуационная);
▸достоверность, точность формулировок и четкость структуры;
▸наглядность, выраженная схемами, таблицами, диаграммами, графиками, фотографиями, рисунками, прочими изображениями;
▸доступность изложения материала для лиц, являющихся потенциальными пользователями предложенных идей и методов.

Желательно избегать длинных предложений и сложных оборотов. Обязательно объясняйте профессиональные термины, которые могут быть непонятны читателю.

Допускается использование только общепринятых сокращений. При необходимости введения специфических сокращений они расшифровываются автором (исследователем) в специальном перечне.

● Способы представления результатов исследования
Помимо публикации научного труда, результаты исследования часто представляются коллегам и наставникам ученого, а также широкому кругу заинтересованных лиц. Самыми распространенными способами представления полученных результатов исследования являются презентация, доклад, рецензия, научный обзор и отчет.

Рецензия представляет собой критический разбор и оценку научной работы. Доклад является инструментом, отражающим результаты исследовательской деятельности и предназначенным для печати или прочтения перед аудиторией. Научный отчет обычно содержит описание методики исследования, его результат и выводы к теоретической и экспериментальной части.

Наиболее эффектным способом из вышеперечисленных является презентация. Тема презентации должна совпадать с тематикой исследования, а большая часть материала должна быть представлена наглядно.

Формирование навыков оформления результатов исследования поможет вам в дальнейшем обучении и научной работе, позволит получить признание коллег и продвижение по карьерной лестнице.

? Издательство СибАК сокращает время публикации до 1 дня. Теперь не нужно беспокоиться о сроках. Решение о публикации статьи будет принято за 24 часа.

Если у вас уже готов текст статьи, вы можете подать заявку на публикацию:

✅ в журналах РИНЦ: https://sibac.info/rinc?utm_source=vk&utm_medium=Post
✅ в журналах ВАК: https://sibac.info/vak?utm_source=vk&utm_medium=Post

Труд ученого заключается в самостоятельной или...
12

Пересмотр системы Единого государственного...

Пересмотр системы Единого государственного экзамена (ЕГЭ) и введение обязательных экзаменов по русскому, иностранному языкам, математике, физике и информатике может увеличить количество абитуриентов на инженерные и технические специальности вузов. Таким мнением поделился ректор Новосибирского государственного технического университета (НГТУ НЭТИ) Анатолий Батаев.

"Я бы пересмотрел систему ЕГЭ и ввел обязательные экзамены - информатика, иностранный язык, русский язык, физика и математика. Я считаю, что это та основа, которая формирует культурного человека", - сказал Батаев.

Ректор добавил, что для того, чтобы поступить на инженерные специальности, школьник должен обязательно сдать единый госэкзамен по профильной математике, для большинства специальностей технических вузов нужно также сдать информатику или физику. "С каждым годом количество детей, которые выбирают физику, снижается. Это означает, та "емкость", из которой мы черпаем наших абитуриентов, мельчает. Последние годы наметилась тенденция - выпускники школ многие ориентируются на среднее профессиональное обучение. Идет, откровенно говоря, борьба - вузы или техникумы", - сказал он, добавив, что частично эту проблему решает система инженерных классов, и НГТУ НЭТИ пользуется этим, но для полного решение проблемы этого недостаточно.

Он пояснил, что в последние три-пять лет выпускники школ, которые могли бы претендовать на поступление в вуз, выбирают по ЕГЭ те дисциплины, которые позволят им поступить только в учреждение среднего профессионального образования. По мнению ректора, введение обязательных экзаменов по тем дисциплинам, которые обеспечат выпускникам школы поступление в вуз, даст им больше возможностей.

"Возможно, это непопулярное решение, но я считаю, что государство должно заботиться о том, кто выходит из школы, о том, чтобы формировать элиту, о том, что грамотный специалист должен знать русский язык, физику, информатику. Если с ребенок с первого класса будет знать, что ему сдавать эти дисциплины, он будет больше мотивирован", - сказал Батаев.

Пересмотр системы Единого государственного...
7

Издательство «СибАК» предоставляет услугу по...

Издательство «СибАК» предоставляет услугу по срочной публикации статей в научных журналах. Наши специалисты подберут нужные для вас издания, и вы легко сможете опубликовать свою статью.

Если у вас уже готов текст, вы можете подать заявку на публикацию:

✅ в студенческих журналах: https://sibac.info/journal/student?utm_source=vk&utm_medium=Post
✅ в журналах РИНЦ: https://sibac.info/rinc?utm_source=vk&utm_medium=Post
✅ в журналах ВАК: https://sibac.info/vak?utm_source=vk&utm_medium=Post

Издательство «СибАК» предоставляет услугу по...
7

Российские вузы в 2021 году выпустили 42,7 тыс....

Российские вузы в 2021 году выпустили 42,7 тыс. IT-специалистов, доля выпускников этого профиля от общего числа превысила среднеевропейский уровень. Об этом свидетельствуют результаты исследования аналитической службы аудиторско-консалтинговой сети FinExpertiza.

"В 2021 году из российских вузов выпустились 42,7 тыс. IT-специалистов, прошедших обучение по программам информатики и другим смежным направлениям, подсчитала аналитическая служба аудиторско-консалтинговой сети FinExpertiza на основе статистических данных Минобрнауки. Доля айтишников среди всех выпускников составила 5,3%, что превышает среднеевропейский уровень. В последние годы доля выпускников IT-профиля планомерно росла, хотя фактический выпуск снижался, что связано с общим сокращением числа всех студентов, - говорится в результатах исследования.

Число занятых в МСП россиян достигло исторического максимума
По данным аналитической службы, в Евросоюзе в 2020 году доля выпускников-айтишников составляла 3,8%, в то время как в России в том году она равнялась 5%. Это соответствует уровню Германии и превышает показатели таких развитых стран, как Норвегия (4,8%), Южная Корея (4,6%), Австрия (4,5%), Великобритания (4,2%), Франция (4%) и Швеция (3,7%), следует из данных Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР). В США доля айтишников среди выпускников вузов в 2020 году составляла 5,2%, немногим опережая российский показатель, отмечается в исследовании.

"Поскольку общее количество студентов в России сокращалось быстрее по сравнению со студентами-айтишниками, доля выпускников IT-направлений планомерно росла - с 4,8% в 2017 году до 5,3% в 2021-м, что выше среднего показателя по Евросоюзу и ряду наиболее развитых стран. Хотя по абсолютной численности IT-кадров Россия далеко отстает от Индии и Китая, активно развивающих цифровую экономику", - отметила президент FinExpertiza Елена Трубникова, чьи слова приводятся в исследовании.

Российские вузы в 2021 году выпустили 42,7 тыс....
17

Применение грамотной исчерпывающей методологии...

Применение грамотной исчерпывающей методологии позволит избежать отклонения или доработки текста. Научные методы - это комплекс средств, принципов, которые подобраны, чтобы построить дальнейшую теоретическую и практическую часть статьи.

Чтобы в совершенстве владеть современными методами научного исследования, нужно изучить множество источников, самостоятельно проанализировать всю информацию.

● Современные методы научного исследования

На сегодня существуют несколько понятий метода научного исследования, однако они незначительно отличаются друг от друга. В переводе с греческого само слово означает «путь или прослеживание», термин на основе этого и рассматривается как способ познания, который помогает достижению поставленной цели при помощи определенной последовательности действий.

● Основные теоретические методы научного исследования

▸Индукция – движение мысли от частного к общему, зная отдельные факты можно прийти к закону, лежащему в их основе. Ее особенность – то, что полученные сведения, как правило, носят вероятностный характер, а не заведомо истинный.
▸Дедукция прямо противоположна, частное вытекает из общего. Эта цепочка умозаключений, в отличие от предыдущей, логична, ее звенья приводят к неопровержимому выводу.
▸Аксиоматический, специфика метода – в начале процесса задается набор базовых положений, они не требуют доказательств и принимаются за явные, по сути, являются аксиомой.
▸Анализ, в основе – мысленное разложение предмета на части, которые его составляют.
▸Синтез объединяет умозаключения, полученные в ходе предыдущего метода исследования, в единое целое.

● Основные эмпирические методы научного исследования
▸Наблюдение пользуется заслуженной популярностью. Для него характерно восприятие тех или иных явлений в целостности и динамике. Метод относится к практическим.
▸Эксперимент носит комплексный характер, он часто используется в педагогике, психологии.
▸Анкетирование удобно тем, что за сравнительно короткий промежуток времени помогает собрать солидное количество данных.
▸Беседа, интервью. Опросные методы, которые относятся к практическим.

● Классификация методов научного познания
Выбор эффективных методов научного познания необходим для успешного выполнения исследования. В зависимости от направления науки способы достижения цели могут различаться. Методы исследования подразделяются на несколько групп: наблюдение, сравнение, эксперимент, измерение, абстрагирование.

►Наблюдение
Данный процесс предполагает использование органов чувств для получения знаний. В большинстве случаев применяется в составе других методов.

►Сравнение
В результате сравнения удается установить общие черты или различия с другим явлением или предметом. Сравниваться должны существенные признаки, которые помогут ответить на основные вопросы познавательной задачи. Выявление общего, присущего двум объектам, есть путь к познанию закономерностей.

►Измерение
Процедура проводится с целью получения конкретной величины при помощи общепринятых единиц измерения. Данный метод познания дает точные цифры, которые позволяют получить сведения об изучаемом объекте. На эффективность измерений влияет используемое измерительное оборудование.

►Эксперимент
Данный метод предполагает систематическое изучение объекта в определенных условиях. Эксперимент позволяет изучать явление в экстремальных или изолированных от окружающей среды условиях. Ученый всегда может вмешаться в процесс, менять ход явления. Эксперимент проводится как с самим объектом, так и с его искусственно созданной моделью.

►Абстрагирование
Суть данного метода состоит в отвлечении от неважных параметров, которыми наделен объект, фиксировании явлений, представляющих интерес для исследователя. В результате абстрагирования ученый получает информацию о некоторых особенностях объекта.

● Применение методов научного исследования
В работе все они взаимосвязаны, органично дополняют друг друга, обязательно отвечают поставленным задачам. Использовать их следует с учетом специфики каждого, имеющихся плюсов и минусов.

Отдельное внимание можно обратить на сравнительно-исторический анализ, он позволяет выделить причинно-следственные связи, выстроить логическую цепочку. Собственные выводы можно строить на базе объективных сведений или полученных самостоятельно с помощью методов, которые являются научными, общепризнанными. Знакомство с историей вопроса обогащает дополнительными фактами, может натолкнуть на рассмотрение проблемы с новой точки зрения.

У беседы и интервью основной недостаток – значительные временные затраты, даже если их проводить не индивидуально, а в группах. Важно четко определить цель, вытекающую из задачи исследования.

Рекомендуется предварительно набросать план вопросов, а в ходе деятельности его придерживаться, не отвлекаясь на ненужные детали. Следует заранее предусмотреть возможности фиксирования информации и создать комфортную эмоциональную, психологическую обстановку.

В анкетировании часто анонимность – основа достоверности. Нужно учитывать ряд требований:

▸использовать прямые и косвенные вопросы;
▸делать предварительную проверку их понимания на малом количестве респондентов, базируясь на этом, вносить коррективы;
▸обеспечить репрезентативность выборки как действенного средства получения сведений.

Отметим также, что за последние годы можно заметить рост популярности в гуманитарных науках квалиметрических или количественных методов, характерных ранее исключительно для естественнонаучных исследований. Однако основное требование – использовать комплекс методов, которые подобраны в соответствии с отличительными чертами, особенностями того или иного научного исследования.

? Профессиональная помощь в публикации статьи значительно сократит ожидание положительного решения редакционной коллегии издания, а также полностью исключит вероятность отказа.

Если у вас уже готов текст статьи, вы можете подать заявку на публикацию:

✅ в журналах РИНЦ: https://sibac.info/rinc?utm_source=vk&utm_medium=Post
✅ в журналах ВАК: https://sibac.info/vak?utm_source=vk&utm_medium=Post

Применение грамотной исчерпывающей методологии...
Еще посты

Популярные теги:

Свежие комментарии:

Андрей 3 дней назад к записи
И где?
Александр 1 недель к записи
Немного по другому копыта расположены, но очень органично, состоит из двух частей,
Александр 1 недель к записи
Есть такая лошадка, материал алюминиевый,
Хый 1 недель к записи
Фу кликбейт ебучий
Janka 2 недель назад к записи
Журнал с пластинками "КРУГОЗОР"