Хотел записаться к психиатру. Сказали, ближайшее окно — в сентябре. Ошибаются: ближайшее окно прямо у меня дома.
В ходе эксперимента перед животными ставили коробку с любимой едой, до которой они не могли добраться.
Когда рядом находился человек, коты начинали активно мяукать и смотреть ему в глаза. Оставаясь одни, они чаще молчали и смотрели на дверь.
День состоит из моментов, когда особенно важно быть в тонусе, будь то сложная задача или шаг к новой цели. Энергетик «Энергия первых» — про твой ритм, движение и новые впечатления.
Ор: чел заменил все машины в NFS: Underground 2 на аниме-девочек — парень просто хотел навайбкодить мод для друзей, но так увлёкся, что перенёс в игру всех девочек из Umamusume: Pretty Derby.
Тянки бегают по городу со скоростью машин и выкрикивают фразы из аниме.
Теперь фанаты умоляют парня выложить мод в сеть.
Минимум 10 детей избивали палкой для пиньяты в русскоязычном саду во Вьетнаме, утверждают родители. Они подозревают, что малышей могли поить водкой, чтобы те быстрее засыпали.
Одна из мам, Ангелина, рассказала, что воспитательница "Сада талантов" в Нячанге била её сына по пяткам во время тихого часа. Другие семьи подтвердили жалобы. Дети боялись ходить в садик, рассказывали о наказаниях деревянной дубинкой. По словам родителей, доставалось даже самым маленьким.
Одну девочку забрали из учреждения спустя две недели — воспитательница заявила, что малышку наказали побоями за разлитую водку. На приёме у психолога ребёнок всё подтвердила.
Когда Ангелина обратилась к директору Елене Ермолаевой, та сначала списала всё на детские выдумки, а затем заверила, что рукоприкладство прекратилось. После этого маме сообщили, что её сына больше не примут.
По словам семей, в садике был свободный доступ к алкоголю. Они заподозрили, что воспитанникам могли давать спиртное — те, кто обычно не мог уснуть, начали быстро засыпать днём.
Претензии есть и к местной "Гимназии талантов". Там, по словам родителей, хороших учителей увольняют одним днём, запрещают общаться с семьями, а школьники остаются без нормального образования.
Комментарии