🤫 Как я стал умнее благодаря ИИ
В университете я довольно быстро понял простую вещь: посещаемость ≠ качество знаний. Можно сидеть на лекциях, но выйти оттуда с нулем знаний. А можно подойти к теме точечно, глубоко — и реально понять её с нуля за вечер.
Поворотным моментом для меня стал возможность использовать ИИ как вспомогательный инструмент при подготовке. Но не в формате «сделай за меня». Если использовать его так, то результат будет нулевой. Проверено на собственном опыте.
На пост меня вдохновил мини-гайд Тагира, аналитика из Яндекса: он тоже поделился опытом использования нейросетей в учебе. Некоторые методы у нас, кстати, сходятся.
Мой рабочий сценарий выглядел так:
1. Брал экзаменационные билеты, презентации и все доступные материалы.
2. Делал запрос в нейронку: «Составь структурированный план, объясняй простыми словами, давай примеры, будто я впервые слышу про тему».
3. Проходил по плану, задавая уточняющие вопросы до тех пор, пока не мог объяснить материал вслух без подсказок.
4. Проверял себя: пересказывал тему ИИ и просил найти ошибки или пробелы.
Один из самых показательных случаев был перед экзаменом по статистике. Тема — сложные методы анализа, которые я раньше только слышал краем уха. За два вечера мы с нейронкой разобрали каждый метод, подобрали реальные примеры, разложили формулы на части. На экзамене я не просто решил задачи, а объяснил подход так, что преподаватель спросил: «А вы статистику где-то отдельно изучали?».
Сейчас ИИ — это не магия, а инструмент. Если работать с ним интерактивно — он превращается в личного наставника, который подстраивается под ваш уровень. Но если бездумно копировать его ответы, то он наоборот притупляет мышление и создаёт иллюзию знаний. И еще — никогда не забывайте про фактчекинг..